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La fine della scuola come la conoscevamo

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OSSERVAZIONE: noi viviamo immersi in una ``civilta' dell'immagine'' che non ha precedenti storici

DOMANDA: quali sono le conseguenze della civiltà dell'immagine, in cui viviamo immersi, per lo sviluppo cognitivo delle giovani generazioni?

TESI (in quattro parole): piu' cattive che buone

BREVE ARGOMENTAZIONE A FAVORE DELLA TESI: (la tesi e' vagamente implicita dell'articolo, esplicita nel dibattito tra i visitatori del sito)

BIBLIOGRAFIA: che io sappia si tratta di un tema poco affrontato

1. i libri che lo psichiatra e psicoterapeuta Tonino Cantelmi ha dedicato all'argomento

2. il libro ``La Terza Fase'' di Raffaele Simone

3. alcune notizie che appaiono di tanto in tanto sui mass media: ad esempio:

3.1 da un servizio di Enrico Franceschini, pubblicato su Repubblica il 16 ottobre 2009:

(inizio citazione) I genitori hanno abbandonato o diminuito una vecchia abitudine: leggere o raccontare una favola ai figli per farli addormentare. E il risultato è che i bambini imparano a parlare sempre più tardi.

Così sostiene un rapporto del ministero dell'istruzione britannico che fotografa l'alfabetizzazione nel Regno Unito: il fenomeno che balza agli occhi dallo studio è infatti quello, in parte già noto, degli adulti che hanno sempre meno tempo per occuparsi della prole. [...] nuove tecnologie distraggono gli uni e gli altri [...]

Risultato: il numero delle parole che i grandi scambiano con i piccini è in calo costante. Meno fiabe, meno dialogo, uguale apprendimento più lento: all'asilo e perfino alle elementari, in Gran Bretagna, entrano bambini di 5-6 anni con una capacità di comunicazione che sarebbe lecito aspettarsi da un bambino di un anno e mezzo, che ha appena imparato a camminare. [...] (fine citazione)

3.2 http://stagliano.blogautore.repubblica.it/2009/08/18/

3.3 http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2005/08/29/AR2005082901444.html

3.4 http://www.wired.com/wired/archive/11.09/ppt2.html

3.5 http://link.brightcove.com/services/player/bcpid18950891001?bctid=29848463001